Kelas : Lb41
Dosen : Rina Patrina Chairiyani
Waktu : 23 Oktober 2015
Jam : 08.00 – 10.30
Jumlah anak didik : 33 anak
Lokasi : Jalan Al islamiyah No.245 Kebon Jeruk, Jakarta Barat
Anggota yang hadir :
- Ahlan F 1901496820
- Fadhil Ashofi 1901530562
- Teara Saphira 1901494456
- Prabowo Wibisono 1901534655
Assalamualaikum wr.wb
Di blog ini kami akan memberikan laporan tentang ke kiagatan CB pancasila yaitu mengajar
di paud/tk. Di kegiatan ini kami mempunyai kelompok yang terdiri dari 6 orang yaitu,
Prabowo,Teara,Fadhil,Hasan,Nindha dan Ahlan.
Kami mengajar di TK Al-Islamiyah (Jl. Raya Kebayoran Lama). Jadwal kami mengajar dalam 1 minggu mendapat 3 sesi yaitu hari senin,selasa,dan jumat. Karena kita dari berbeda Jurusan maka kami memutuskan untuk menjadwalkan jadwal mengajar yang dapat terorganisir. Maka diputuskan lah 3 orang pengajar di hari senin (Ahlan, Nindha dan Hasan) 3 orang pengajar di hari selasa (Fadhil, Prabowo dan Teara), dan di hari jumat kami ber-6 dapat kumpul bersama untuk mengajar di TK Al-Islamiyah.
Hari ke-6 (Jum’at, 23 Oktober 2015)
Di hari ke-6 ini, kami mengajar seperti hari jumat pada biasanya. Kami mulai tepat pukul waktu 08:00 wib.
Kamipun memasuki ruang kelas TK A dan melaksanakan kegiatan rutin pada hari jumat yaitu Hafalan Shalat 5 Waktu serta Hafalan Surat-Surat Pendek. Kegiatan kali inipun dimulai dengan doa sebelum melaksanakan aktivitas dan doa sebelum belajar dengan tertib, tetapi sebelumnya 2 orang anggota kami Nindha dan Hasan tidak dapat menghadiri mengajar kali ini, dikarenakan ada kepentingan yang mendesak serta tak bisa ditinggalkan.
Nah, kembali lagi di TK. Setelah semua murid selesai membaca doa tersebut, mereka pun bersiap dengan duduk yang rapih sesuai dengan kelas nya masing-masing. Mereka menggunakan Kopiah/Peci mereka (Untuk laki-laki) dengan rapih sebagaimana mestinya. Meskipun ada yang melepaskannya dengan alasan “Gerah Ka/Panas Ka” seperti itu.
Kegiatan hari inipun berlangsung dengan cepat, tak terasa bahwa waktu telah menunjukkan pukul 09:00. Maka saat yang ditunggu oleh murid-murid pun tiba, yaitu makan…
Seperti biasa pula sebelum makan para murid harus dan wajib untuk mencuci tangan mereka, setelah mereka semua selesai mencuci tangan mereka, mereka pun kembali ke kelas masing-masing untuk menyantap bekal yang telah OrangTua mereka bawakan dari rumah. Dan yang selalu kami perhatikan adalah bahwa terdapat satu murid yang selalu membawa bekal yang sama setiap harinya. Bukan…bukan membawa, lebih tepatnya membeli.. Dan selalu tidak pernah habis, sehingga makanan tersebut pun selalu diminta oleh teman-temannya.
Setelah para murid selesai makan, karna Hari ini adalah Hari Jumat maka kami satu kelompok pun dipisah menjadi 3 kelompok. Fadhil dan Tea di kelas TK A, Alan di TK B1, dan Prabowo di TK B2.
Menurut laporan dari Fadhil dan Tea, hari ini mereka menyampaikan Materi Prakarya seperti biasa. Prakarya yang mereka buat hari ini adalah mengisi media kapas pada aplikasi gambar domba yang telah diprint serta menempelkan manik manik berwarna pada gambar rumput.
Menurut laporan dari Alan, hari ini mereka menyampaikan materi bagaimana cara penulisan nama binatang dalam Bahasa Arab.
Menurut laporan dari Prabowo, hari ini mereka menyampaikan materi mengenal huruf beserta alphabet Bahasa Arab dan Bahasa Inggris, Nama binatang dalam Bahasa Inggris, serta mewarnai Buku Gambar.
Tak terasa sudah waktu telah menunjukan waktu pukul 10:50 wib, maka kamipun mengakhiri kegiatan kami. Kamipun mempersiapkan para murid untuk bersiap-siap untuk pulang. Dan tidak lupa pula untuk berdoa setelah selesai kegiatan serta doa selesai belajar dan ditutup dengan surat Al-Ashr.
Dokumentasi Di hari ke 6
Metode Yang kami pakai adalah Classroom. Kelebihan dari Metode yang kami pakai ini adalah kami lebih mudah dalam pengawasan setiap murid, serta kami dapat lebih akrab kepada setiap muridnya. Kekurangan dari Metode yang kami pakai ini adalah para murid menjadi susah fokus untuk memperhatikan apa yang kami sampaikan, sehingga kami harus mencari cara untuk menarik perhatian mereka.
Hasil survey internal kelompok kami pada pertemuan ke-6 hari Jumat semua nya sudah cukup baik tetapi kami semua harus lebih kreatif terhadap materi apa yang akan disampaikan.
Dan hasil survey eksternal kita minta perwakilan dari sekolah untuk mengisi form evaluasi
Tabel Perbandingan Sebelum dan Sesudah mengajar.
Hari Jumat 23 Oktober 2015
Sebelum
- Para murid telah mengetahui Huruf dan Angka Bahasa Arab dari Alif sampai dengan Tsa.
- Para murid telah mengetahui cara pembacaan Angka dan Huruf pada Bahasa Inggris.
Sesudah
- Para murid makin mengetahui lebih jauh Huruf dan Angka Bahasa Arab dari Alif sampai dengan Kha.
- Para murid sedikit lebih fasih dalam pembacaan Angka dan Huruf pada Bahasa Inggris, serta mengetahui Nama Warna pada Bahasa Inggris.
Tabel Perbandingan Sikap
Awal Kegiatan : Semua siswa Rapih dan Tertib dengan mengikuti aturan dari para Guru serta mengikuti apa yang kami katakan.
Akhir Kegiatan : Semua siswa tampak lelah dan mulai susah di kontrol.
Kesimpulan : Kami semua harus lebih sabar dalam menghadapi setiap perilaku para murid yang kami ajarkan.
Next To Do : Lebih ditingkatkan lagi semangat untuk mengajar nya, serta mematangkan Materi apa yang akan dilakukan didalamnya.
Jumlah Murid : 33
Terimakasih 🙂